Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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wiki:projets:grec:grec-dsaa:grec-08-dsaa [2023/03/22 20:02] mathilde supprimée |
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- | ====== GREC - Projet1 ====== | ||
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- | * Mathilde VI | ||
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- | Le **GREC-Sud** est un organisme à l’interface entre la recherche, les décideurs, les collectivités, | ||
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- | La **biodiversité** désigne l' | ||
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- | ===== Identité Visuelle ===== | ||
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- | ===Mon intention=== | ||
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- | Le but narratif de mon identité visuelle est de mettre en avant la diversité des espèces au sein des différents habitats et écosystèmes existants, notamment en Région Sud. De part le contenu (la trame) ainsi que le contenant (la forme) qui tous deux sont variables et évolutifs. Je me suis penchée sur trois milieux : la prairie, la montagne et la mer.\\ | ||
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- | Mon répertoire formel a été crée par la découpe de la forme à même le papier. J’ai tenu à donner une grande importance au papier dans mon projet au moment de la réalisation pour le caractère sensible et ludique qu’il m’a permis d’apporter. Mon répertoire de trames a lui aussi été crée de manière spontanée avec de l’encre de chine et des outils variés. | ||
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- | ===== Recherches ===== | ||
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- | ===== Générique ===== | ||
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- | ===Génériques de début & fin des films d' | ||
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- | Pour le pop-up ainsi que pour les génériques des films d' | ||
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- | Un générique étant par définition une courte introduction, | ||
- | Le générique de fin | ||
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- | ===== Recherches ===== | ||
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- | ===== POP-UP ===== | ||
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- | ===Mon intention=== | ||
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- | Mon projet se présente sous la forme de deux cartes pop-up pouvant être manipulées indépendamment. Dans la continuité de mon identité visuelle le lecteur est plongé dans un univers aux couleurs saturées dans un esprit presque psychédélique faisant toujours écho à cette idée de grande diversité au sein des espèces et milieux.\\ | ||
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- | J'ai voulu axer mon propos et ma narration autour d'un habitat spécifique atteint par le réchauffement climatique : le milieu forestier. En effet en France et depuis plusieurs années les forêts sont en souffrance. Cela se traduit par des vagues de chaleurs et de sécheresse exceptionnelles accentuant le risque d' | ||
- | Ces paysages sont ancrés dans deux temporalités différentes. Le premier lorsque la forêt subit une attaque pathogène représentée par la trame, le second lors de l' | ||
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