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wiki:projets:grec:grec-dsaa:grec-02-dsaa

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wiki:projets:grec:grec-dsaa:grec-02-dsaa [2021/01/19 18:03]
vincent
wiki:projets:grec:grec-dsaa:grec-02-dsaa [2021/02/05 09:10] (Version actuelle)
vincent
Ligne 45: Ligne 45:
  
 ===== Générique ===== ===== Générique =====
 +
 +Reprise de mon identité visuelle pour les génériques d'ouverture et de fin.
 +
 +. STORY-BOARD
 +
 +{{:wiki:projets:grec:grec-dsaa:generique_d_ouverture.png?200|}}{{:wiki:projets:grec:grec-dsaa:generique_fin_v.3.png?200|}}
  
 . GÉNÉRIQUE D'OUVERTURE  . GÉNÉRIQUE D'OUVERTURE 
Ligne 64: Ligne 70:
 Pour le projet du Pop-Up augmenté, l’idée est de proposer plusieurs cartes formant une narration. Pour le projet du Pop-Up augmenté, l’idée est de proposer plusieurs cartes formant une narration.
 L’objectif est de **sensibiliser, de faire prendre conscience de la situation actuelle, des impacts subis L’objectif est de **sensibiliser, de faire prendre conscience de la situation actuelle, des impacts subis
-par la biodiversité de par nos actions**. Ainsi, cette narration mettrait en scène les différents +par la biodiversité de par nos actions**. Ainsi, cette narration met en scène différents 
-problèmes actuels liés au milieu marin : fonte des glaces, hausse du niveau des mers et océans, surpêche,                                       acidification, réchauffement de la mer, disparitions de zones et espèces marines.+problèmes actuels liés au milieu marin : fonte des glaces, hausse du niveau des mers et océans, surpêche,                                       réchauffement de la mer, disparitions de zones et espèces marines.
    
    
- +À cela est ajouté en réalité augmentée de la datavisualisation pour apporter des informations clés concernant les problèmes liés au milieu marin.
- +
-À cela sera ajouté en réalité augmentée de la datavisualisation pour apporter des informations clés concernant les problèmes liés au milieu marin.+
        
-Enfin, ces cartes seront reliées entre elles (reliure accordéon) de façon à obtenir un livre-objet pour donner forme à cette narration. +Enfin, ces cartes sont reliées entre elles (reliure accordéon) de façon à obtenir un livre-objet pour donner forme à cette narration. 
  
 . RECHERCHES . RECHERCHES
Ligne 81: Ligne 85:
 . DÉVELOPPEMENT . DÉVELOPPEMENT
  
-{{:wiki:projets:grec:grec-dsaa:pop-up_augmente_identite_visuelle.png|}}{{:wiki:projets:grec:grec-dsaa:pop-up_augmente_identite_visuelle2.png|}}{{:wiki:projets:grec:grec-dsaa:pop-up_augmente_identite_visuelle3.png|}}+{{:wiki:projets:grec:grec-dsaa:pop-up_augmente_identite_visuelle.png|}} {{:wiki:projets:grec:grec-dsaa:pop-up_augmente_identite_visuelle2.png|}}{{:wiki:projets:grec:grec-dsaa:pop-up_augmente_identite_visuelle3.png|}}
  
 . FINALISATION . FINALISATION
  
-{{:wiki:projets:grec:grec-dsaa:pop_up_augmente.jpg|}}{{:wiki:projets:grec:grec-dsaa:pop_up_augmente2.jpg|}}{{:wiki:projets:grec:grec-dsaa:pop_up_augmente3.jpg|}}+{{:wiki:projets:grec:grec-dsaa:pop_up_augmente.png|}}{{:wiki:projets:grec:grec-dsaa:pop_up_augmente2.png|}}{{:wiki:projets:grec:grec-dsaa:pop_up_augmente3.png|}}
  
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wiki/projets/grec/grec-dsaa/grec-02-dsaa.1611075782.txt.gz · Dernière modification: 2021/01/19 18:03 de vincent