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====== Hygiène numérique ======

  * Porteur du projet : Maxime Guyomarch
  * Date : 04/11/2019
  * Contexte : Mémoire
  * Fichiers : [...]
  * Lien : [[wiki:memoires:hygiene-numerique:plan-numerique|plan numérique]]
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===== Description =====
On part du constat qu’aujourd’hui, le numérique s’est intégré à nos vies à tel point que l’on ne peut s’en séparer, son utilisation est croissante dans tous les domaines. Si elle a mené à de grands progrès dans le monde industriel, il est de même dans la vie de tous les jours, à travers nos ordinateurs et nos smartphones, nous sommes constamment liés à Internet, ce qui mène à un meilleur accès à l’information, la recherche, les réseaux pour communiquer etc... Tout en ouvrant la porte à de nouveaux métiers, d’ingénieurs, programmeurs et artistes.
Mais si le numérique présente bien des avantages, ces différents usages possèdent également de nombreux défauts, menant à des dérives comportant des risques, la transformation du numérique en produit de consommation mène à des problèmes de santé lorsque l’on est exposé trop tôt ou trop souvent à des écrans, l’augmentation de la production de ces interfaces est aussi un danger pour la planète.
C’est ces besoins de consommation qui nous transforment en produit ou notre attention est marchandée, nos informations personnelles exploitées car il y a un désajustement entre notre capacité de comprendre ces outils et et leur complexité. Ne pas savoir exploiter le numérique entraîne face à un asservissement face à lui, nous ne sommes plus créateurs et nous perdons notre individualité, notre méfiance face aux contenus que nous pouvons voir.

C’est pourquoi ce mémoire explore ce besoin d’hygiène numérique, une façon d’appréhender ces outils pour un monde meilleur, une façon de se prémunir des risques qui menacent notre société. Cela permettrait de se déprolétariser, rendre le monde plus égal.
Différentes visions se présentent pour revoir la société et son rapport au numérique, on peut envisager une sobriété par rapport à lui, en contrôlant/ limitant les usages, ou en régulant ces utilisations. D’autres voient la technologie comme la solution face aux problèmes, comme si un progrès constant serait la réponse. Un entre-deux est aussi possible.

Mais si changer le monde n’est pas possible pour un individu, le designer possède un rôle important dans la création. Car c’est favoriser les savoirs, donner l’accès à la création et l’information qui permettrait aux gens de s’épanouir et d’évoluer positivement. Donner ces savoirs c’est lutter contre leur perte et la prolétarisation de chacun.
Cela peut passer par des pédagogies, par des installations, le designer a l’impératif de donner de quoi créer et non utiliser son usager, il est responsable de donner les outils pour faire évoluer et émerger un sens critique de son environnement et son fonctionnement, afin de mieux faire face aux problèmes apparaissant dans notre société.
Cela peut se faire par l’open source pour des logiciels ex: etc...\\

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===== Plan du mémoire =====

Problématique
Comment montrer les risques et enjeux liés à Internet (au numérique) malgré l'apparente invisibilité de ce milieu ?\\

__**Intro - La place du numérique dans nos vies**__\\

__-Croissance au sein de nos vies__\\
__-Interdépendance__\\
__-Pharmakon-extension de soi__\\

__**I - Internet comme milieu**__\\

__-Définir un milieu__\\
Bourdieu\\

__-Les possibilités offertes et contraintes liées à ce milieu__\\
Stéphane Vial, 11 caractéristiques d'Internet\\

__-Mutation vers une logique de consommation__\\
Origines gratuité d'Internet\\
Historique > Organismes dirigeant Internet\\
ACTA, Article 13, Neutralité du Net\\
Apparition des réseaux sociaux etc...\\


Dans cette partie on définit le contexte dans lequel s'applique le mémoire et les questions posées, plutôt que de se concentrer sur l'outil numérique, on va se focaliser sur Internet car il s'applique à ce milieu des questions qui vont toucher un plus grand public. internet est donc un milieu qui touche des milliards de personnes mais qui possède tout de même des contraintes, à la fois techniques et d'autres liées à l'usage que nous avons d'internet.\\

__**II - Son changement**__\\

__-Apparition d'un désajustement__\\
Bernard Stiegler\\
Décalage entre utilisateur et industrie\\

__-Risques environnementaux et sociaux__\\
Risques écologiques\\
Risques comportementaux/addiction/etc...\\
Risques sur les données\\

__-Formatage des usages__\\
Centralisation des organes d'informations\expression\\
Formatage des interfaces\\
Formatage des Usages\\

__-Perte d'individualité__\\
Perte des savoirs\\
Perte d'esprit critique\\

Les changements dans nos usages d'Internet ont forcément des conséquences parfois compliquées à percevoir de par le fait que le numérique est pour la plupart du temps immatériel, ou bien intégré à nos vies jusqu'à ce que l'on ne remarque plus sa présence. Ses conséquences sont pourtant les enjeux principaux liés à notre façon de consommer ces réseaux.\\

__**III - Des solutions/alternatives à cette mutation**__\\

__-L'importance de rendre visible les problèmes__\\
__-Proposer des alternatives__\\
Open-Source\\
P2P\\
Design conscient\\
Collaboratif\\
__-Limites__\\

Il y a bien évidemment des solutions à l'état actuel des choses. \\

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===== Rapport de stage =====
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===== Dispositifs techniques =====
Mes recherches de projets s'orientent autour de data visualisation afin de pouvoir montrer et sensibiliser des informations sur le numérique, afin de mettre en perspective le coût "invisible" du numérique par rapport à son utilisation "propre" dont on pourrait avoir comme idée.\\
Processing/Arduino: afin de créer des expériences interactives ou animées, pouvant montrer des informations en temps réel ou réagissant aux actions d'un spectateur.\\

Cela peut s'orienter également autour d'outils numériques permettant une création graphique unique à la spécificité du numérique via la programmation et le code.\\

Il est possible aussi de mêler les savoirs-faire plus traditionnels avec le numérique, permettant ainsi l'apprentissage de pratiques moins connues grâce au numérique.\\
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Projet 1\\
Le projet peut se manifester sous la forme d'un jeu, ressemblant à un serious game ou l'on pourrait prendre le rôle d'un acteur majeur influençant la toile.
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Projet 2\\
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Projet 3\\
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===== Lectures =====

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**Bernard Steigler** - Télécratie contre la démocratie, 2006 \\
**Bernard Steigler** - L’emploi est mort, vive le travail ! 2015 \\
**Bernard Steigler** - Sûrement d’autres livres/interviews à étudier \\

Les travaux de Steigler sont intéressants tant ils font réflexion sur les mutations sociales, économiques par rapport aux avancées techniques et numériques d’une façon très précise. Mettant en garde contre les dérives qu’entraînent ces changements dans notre environnement. \\



**Michel Bauwens** - Sauver le monde: Vers une économie post-capitaliste avec le peer-to-peer, 2015 \\
**Michel Bauwens** - Network Society and Future Scenarios for a Collaborative Economy, 2014 \\
**Michel Bauwens** - Sûrement d’autres livres/interviews à étudier \\

Bauwens, theoricien du pair à pair propose des alternatives et des solutions pour un futur prenant en compte le numérique tout en étant soucieux d’une économie et d’une société en respect de environnementale. \\

**Anthony Masure** - Design et humanités numériques, 2017 \\

Anthony Masure présente dans son ouvrage en quoi les environnements numériques contemporains  prennent place dans la production et la transmission des savoirs, tout en interrogeant le rôle du designer dans la création de ces médias. \\

**Philippe Bihouix** - Le bonheur était pour demain, 2019 \\
**Philippe Bihouix** - Le désastre de l’école numérique : Plaidoyer pour une école sans écrans, 2016 \\

Ces travaux prennent une approche plus pessimiste sur la technologie et préconise de s’en séparer dans différents milieux, on y critique les mythes d’un technosolutionisme pour espérer un changement vers des systèmes plus circulaires, avec des consomm’acteurs etc..\\

Design by numbers - MIT\\

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===== Art technique et civilisation =====

Mon développement de l'ATC s'oriente autour de la spécifité de l'outil numérique dans la création graphique, comment le design par des outils mathématiques permet un regard nouveau sur le design, dans la nouveauté de ses visuels, le processus d'automatisation et de déportation des savoirs-faire. Nous avons aussi l'émergence de nouveaux procédés de création. Cela s'illustre par l'historique de ces techniques, allant des premières expérimentations graphiques dans les années 60 jusqu'à aujourd'hui où les réseaux de neurones permettent de créer de façon inédite.
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__**Plan**__\\

__Intro__\\
Genèse de l'informatique et apparition dans l'art\\

__I-Imitation du réel, création d'outils imitant le monde physique__\\

__II-Distanciation vis-à-vis de cette approche, design par maths__\\

__III-L'art génératif, l'indépendance de la machine par rapport à l'artiste__\\
Neural networks; https://deathimitateslanguage.harmvandendorpel.com/

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======Fiche technique======
**Introduction**\\
Par ma synthèse, on peut voir un portrait d'un numérique à deux facettes, l'une est négative et l'autre est positive, de par les avancées liées à la technologie, notre confort de vie s'est amélioré, il est plus simple de communiquer, accéder à de l'information, se divertir. Internet était comme une utopie mais elle se révèle comme étant plus nuancée, l'impact écologique et la consommation à outrance des appareils électroniques se lient à la façon dont nos comportements s'adaptent à ces nouveaux médiums pour créer un environnement pouvant être toxiques pour leurs utilisateurs, à travers l'utilisation des datas qui peuvent empiéter sur notre vie privée, les habitudes addictives qui apparaissent avec les réseaux sociaux, le harcèlement etc...\\ \\
Mais face à cela on peut imaginer d'autres façons de consommer le web à travers le P2P, des modèles d'applications et de réseaux plus conscients de leurs utilisateurs et une place plus importante pour eux afin de contrebalancer les deux autres grands pouvoirs que sont l'état et les sociétés propriétaires de ces réseaux extrêmement puissants. Encore faut-il faire prendre conscience et responsabiliser l'utilisateur par rapport à ce qui peut se passer de façon invisible dans son dos, sans qu'il ne s'en rende compte.\\ \\
//En quoi est-il important de responsabiliser les usages du numérique ?//

Si la première phase de ce projet permet de comprendre l'intérêt de pratiques plus conscientes, il faut encore que l'utilisateur se rende compte de ces enjeux en mettant en lumière cet univers numérique si singulier.\\ \\
**objectifs**\\
rendre visible l'invisible/donner forme au numérique/parodier et critiquer.\\ \\
//Comment responsabiliser les usages du numérique ?//

**Dispositifs**\\
Site interactif, vitrine du module VR.\\
Figurines 3D.\\
Jeu VR avec environnements.\\
Filtres AR.\\ \\
Le macro projet est pour moi une opportunité de rendre plus tangible les aspects du numérique qu'il me parait important de mettre en avant, à travers une expérience en vr principalement.
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