Smellmapping Workshop - Marseille

Feb 18–20, 2015

http://sensorymaps.com/portfolio/smellscape-mapping-marseille/

Lead academics:

Guillaume Monsaigneon, Lycée Jean Perrin, Marseille, France

Kate McLean, CCCU & Royal College of Art, UK

Assistant academics:

Melanie McBride: York University/EDGE Lab, Toronto, Canada – PhD student focussing on smell communication.

Julia Feuer-Cotter: University of Nottingham, UK – PhD Candidate focussing on deep maps, senses and geographical imagination.

Smellscape Exhibition - Fotokino - Marseille

May 21–25, 2015

Feuille de route :

Maquettes définitives pour l’exposition à FOTOKINO

Pour la séance du mercredi 1er avril 2015

espace de communication numérique : http://www.tonerkebab.fr/wiki/doku.php/wiki:projets:smell-scape:smell-scape

Aspects pratiques :

Le lieu du rdv : Marie Curie : préfabriqués n°3 (équipes de 1 à 6) et n°5 (7 à 12).

Le jour : mercredi 1er avril à 8h00 précises pour instructions générales

De 8h00 à 11h00 : préconisations pour la refonte de chaque maquette par les équipes (+ profs?) et rédaction sur le WIKI de la feuille de route

de 11h00 à 12h00 : exposé par Marie Menuel des principes de communication graphique identification d’un rapporteur / équipe des éléments de rédaction nécessaires

de 13h00 à 17h00 : répartition du travail, déplacements nécessaires dans les lieux de fabrication, etc. Autant que possible, mobiliser le matériel disponible chez les étudiants et dans les sections du DSAA sauf achat des gabarits en médium. Les maquettes du workshop seront disponibles sur place. Les équipes auront prévu un carton fermé pour les transporter sur un lieu de fabrication donné et choisir ensemble l’espace où chacune sera stockée. Prévoir également un mètre pour les mesures et un appareil photo pour les prises de vue documentaires des maquettes permettant à chacun de travailler sur les mêmes images.

Concertation par équipe et préconisations techniques

Identifier :

Les besoins : liste du matériel et magasins permettant de trouver les fournitures, géométraux de la maquette définitive, types d’objets (fonds, pièces, éléments 3D…), logiciels dédiés, machines utiles…
Les espaces logistiques pour la fabrication : ateliers au sein des lycées, espace maison, LFO, etc.
Les compétences mobilisables au sein de l’équipe : qui se charge de quoi
Les contraintes annexes ( jeu de clés pour travailler dans les lycées, transport et stockage des maquettes et du matériel, …)
L’organisation temporelle : retroplanning

Faire un état des lieux précis des besoins pour chaque maquette

Poste impression 2D : serigraphie MC / JP / STE tampons LFO / traceur… mapping

Poste impression 3D : st Exupéry ou LFO mercredi pm

Poste ingénierie papier : de l’éclaté plan à la forme montée ex. pepakura plotters de découpes : craftRobot stickers, badges …

Autres postes : À définir

Base en médium ( 6mm ) commune, fournie.

Répartir les taches : désigner les différentes responsabilités de chaque personne dans chaque équipe + désigner une personne référente pour chaque groupe ( joignable par mail et portable )

mercredi 13 mai (hypothèse à confirmer) : séance générale pour la présentation des maquettes finalisées avec un ou deux éléments de mobilier ( sellettes en carton ) + éléments graphiques ( Marie Menuel ) / validation et organisation de l’exposition

Consignes générales :

Il s’agit de refaire les maquettes afin qu’elles soient exposables : de meilleures finitions, matériaux plus nobles … Il s’agit également d’exploiter les ressources de chaque lycées ( machines, matériaux … ). Aussi, veuillez lister vos besoins et repartir les taches sur les différents établissements ( dans vos pages perso ).

Légendes : ne pas l’intégrer à la maquette ? ( A voir ) Définir une typographie + identifier une palette colorée + corriger les fautes d’orthographe !

Cartel : 500 caractères ( marge de +/- 10 % ) Un QR code renvoyant aux wiki sera installé sur les cartels.

Titre : définir un titre pour chaque maquette