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Piste: • grec-10-dsaa
wiki:projets:grec:grec-dsaa:grec-10-dsaa

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wiki:projets:grec:grec-dsaa:grec-10-dsaa [2021/01/14 11:35]
martin 		wiki:projets:grec:grec-dsaa:grec-10-dsaa [2021/01/15 16:30] (Version actuelle)
martin
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 L’objectif de mon identité visuel est donc de montrer l’équilibre et la diversité de la biodiversité à travers des formes et des textures réalisées manuellement. L’objectif de mon identité visuel est donc de montrer l’équilibre et la diversité de la biodiversité à travers des formes et des textures réalisées manuellement.
  
 +{{:wiki:projets:grec:grec-dsaa:affiches_martin.png|}}
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Ligne 20: Ligne 26:
 De plus, j'ai souhaité réaliser un générique assez dynamique pour contester avec l'univers plus calmes des animation réalisé par les DNmade. Le dynamise à lieux par l'enchaînement des formes mais également pas la musique présente qui est assez rapide. On peut s'imaginer que la musique palpite tel des bêtement de cœur. Le cœur de la biodiversité.  De plus, j'ai souhaité réaliser un générique assez dynamique pour contester avec l'univers plus calmes des animation réalisé par les DNmade. Le dynamise à lieux par l'enchaînement des formes mais également pas la musique présente qui est assez rapide. On peut s'imaginer que la musique palpite tel des bêtement de cœur. Le cœur de la biodiversité. 
  
-Générique de début :+**Générique de début :**
  
-https://www.youtube.com/watch?v=26mkqlTTrdY+{{youtube>26mkqlTTrdY?medium}}\\
  
-Générique de fin : 
  
-https://www.youtube.com/watch?v=S2y6yJV7_74+**Générique de fin :** 
 + 
 +{{youtube>S2y6yJV7_74?medium}} 
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Ligne 33: Ligne 41:
 J'ai souhaité représenter à travers ce petit livre pop-up augmenté l'importance de différents éléments du jardin. Ces éléments sont essentiels. En effet, j'ai choisi de parler des abeilles, des feuilles mortes ou encore des coccinelles. Les feuilles mortes permettent de nourrir le sol et les abeilles de polliniser. J'ai souhaité représenter à travers ce petit livre pop-up augmenté l'importance de différents éléments du jardin. Ces éléments sont essentiels. En effet, j'ai choisi de parler des abeilles, des feuilles mortes ou encore des coccinelles. Les feuilles mortes permettent de nourrir le sol et les abeilles de polliniser.
 Ce livre pop-up s'adresse aux enfants par ses petites phrases et par la réalité augmentée qui permet la lecture des phrases, mais également, l'illustration de celle-ci. Ce livre pop-up s'adresse aux enfants par ses petites phrases et par la réalité augmentée qui permet la lecture des phrases, mais également, l'illustration de celle-ci.
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 +{{:wiki:projets:grec:grec-dsaa:sans_titre-4.jpg|}}
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wiki/projets/grec/grec-dsaa/grec-10-dsaa.1610620535.txt.gz · Dernière modification: 2021/01/14 11:35 de martin

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