TONER KEBAB WIKI

Outils pour utilisateurs

Outils du site

Piste: • helle
wiki:accreditations:rosier-vincent:accueil

Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

Lien vers cette vue comparative

Les deux révisions précédentes Révision précédente
Prochaine révision 		Révision précédente
wiki:accreditations:rosier-vincent:accueil [2021/05/15 13:45]
vincent 		wiki:accreditations:rosier-vincent:accueil [2021/05/17 10:16] (Version actuelle)
vincent
Ligne 12: Ligne 12:
 **À l'exception de l'entête ci-dessus, nous vous invitons à compléter votre propre page comme bon vous semble.** **À l'exception de l'entête ci-dessus, nous vous invitons à compléter votre propre page comme bon vous semble.**
  
-L'appropriation du papier à travers le numérique. +//Au fil des siècles, des années, de nouvelles approches pédagogiques se sont développées. Autre que l'école traditionnelle, il existe désormais les écoles Montessori, dans lesquelles l'apprentissage par la manipulation, par les sens, par l'expérimentation est la base. L'enfant apprend par lui-même, il absorbe naturellement et progressivement tout ce qui l’entoure grâce à ses cinq sens, sans effort. L’adulte l’accompagne en favorisant son autonomie. L'objectif : cultiver le désir d'apprendre et de découvrir.//
-Une approche pédagogique par l'interactivité. +
-Dynamiser la lecture. La question de l'attention chez l'enfant. Comment la maintenir, l'animer ? +
  
-En quoi est-ce important de maintenir l'attention de l'enfant face aux écrans ? +L'appropriation du papier à travers le numérique. Une approche pédagogique par l'interactivité. Dynamiser la lecture en jouant avec l'hybridation du support éditorial pour renforcer l'interactivité dans le papier. Rendre ainsi le lecteur plus dynamique dans son utilisation.
  
-- Dimension du jeu : ludique, interaction, lecture dynamisée, jeu avec les sens (touché, sons)+La question de l'attention chez l'enfant se pose. Comment la maintenir, l'animer ? En quoi est-ce important de maintenir l'attention de l'enfant face aux écrans ?
  
-- L'attention de l'enfant : apprentissage, captiver+- Dimension du jeu : ludique, interaction, lecture dynamisée, jeu avec les sens (touché, sons), système narratif (question de la surprise, du rythme) 
 + 
 +- L'attention de l'enfant : apprentissage, captiver. Comment apprendre ? Quelle méthode adopter ? Par quel(s) moyen(s) ?
  
   * Projets   * Projets
wiki/accreditations/rosier-vincent/accueil.1621079110.txt.gz · Dernière modification: 2021/05/15 13:45 de vincent

Outils de la page

Sauf mention contraire, le contenu de ce wiki est placé sous les termes de la licence suivante : CC Attribution-Noncommercial 4.0 International
CC Attribution-Noncommercial 4.0 International Donate Powered by PHP Valid HTML5 Valid CSS Driven by DokuWiki